Pendidikan adalah salah satu pilar utama dalam pembentukan
masa depan generasi penerus bangsa. Guru memiliki peran yang sangat penting
dalam memastikan bahwa pendidikan yang diberikan kepada anak-anak adalah yang
terbaik. Di SD Negeri 51/IX Desa Setiris, kami menyadari bahwa untuk mencapai
tujuan ini, penting bagi kami untuk terus belajar dan berbagi praktik baik
dengan sesama guru. Salah satu cara efektif untuk melakukan ini adalah melalui
Platform Merdeka Mengajar (PMM), yang memberi kami akses ke berbagai sumber
daya pendidikan dan memungkinkan kami untuk membuat dan mengunggah aksi nyata. Pada
Kesempatan kolaborasi kami kali ini, kami belajar tentang cara membuat aksi
nyata dan apa yang harus dipenuhi ketika mengunggahnya ke PMM.
Pertama-tama, penting untuk memahami apa yang dimaksud
dengan "Aksi Nyata." Aksi nyata adalah tindakan konkret yang diambil
oleh guru atau kelompok guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di ruang
kelas. Ini bisa berupa perubahan dalam metode pengajaran, penerapan teknologi
pendidikan, proyek kolaboratif dengan siswa, atau inovasi lain yang membawa
dampak positif pada proses belajar-mengajar. Oleh karena itu, kami sebagai guru
di SD Negeri 51 Setiris memahami bahwa membuat aksi nyata adalah langkah
penting dalam memajukan pendidikan.
Proses pertama dalam belajar cara membuat aksi nyata adalah
mengidentifikasi kebutuhan spesifik di ruang kelas kami. Kami berdiskusi dan
berkolaborasi untuk menentukan area yang memerlukan perubahan atau peningkatan.
Ini bisa berupa masalah terkait pembelajaran, keterlibatan siswa, atau aspek
lain dari proses pendidikan. Dengan pemahaman yang lebih jelas tentang
kebutuhan kami, kami kemudian mulai merancang aksi nyata yang akan kami
implementasikan.
Ketika aksi nyata telah dirancang, langkah berikutnya adalah
melakukan implementasi. Kami dengan penuh semangat menerapkan perubahan atau
inovasi dalam ruang kelas kami dan mencatat pengalaman kami selama proses ini.
Ini termasuk mencatat perubahan yang terjadi dalam pembelajaran siswa, hambatan
yang muncul, dan dampak positif yang dihasilkan. Ini adalah langkah penting
karena membantu kami memahami efektivitas aksi nyata kami dan apakah perlu
melakukan penyesuaian.
Setelah aksi nyata selesai diimplementasikan, saatnya untuk
membagikannya di PMM. Kami memahami bahwa berbagi praktik baik melalui platform
ini dapat memberikan inspirasi kepada guru-guru lain di seluruh negeri dan
memberikan kontribusi positif pada komunitas pendidikan yang lebih luas. Ketika
mengunggah aksi nyata, kami memastikan untuk memenuhi beberapa persyaratan:
- Dskripsi yang Jelas: Kami
memberikan deskripsi rinci tentang aksi nyata yang telah kami lakukan. Ini
mencakup tujuan aksi, langkah-langkah yang kami ambil, dan hasil yang kami
capai.
- Materi Pendukung: Kami menyertakan
materi pendukung, seperti foto, video, atau dokumen, yang memperkuat cerita
kami dan membantu pengguna PMM untuk memahami implementasi aksi nyata tersebut.
- Hasil yang Terukur: Kami memberikan
data dan bukti konkret yang menunjukkan dampak positif aksi nyata kami. Ini
dapat berupa peningkatan hasil belajar siswa, partisipasi aktif siswa, atau
indikator kinerja lain yang relevan.
- Saran dan Refleksi: Kami juga
membagikan saran dan refleksi atas pengalaman kami. Ini termasuk pembelajaran
yang kami dapatkan dari proses aksi nyata, serta saran kepada guru-guru lain
yang mungkin ingin melakukan hal serupa.
Melalui PMM, kami sebagai guru di SD
Negeri 51/IX Desa Setiris tidak hanya belajar untuk membuat aksi nyata yang
bermanfaat, tetapi juga berbagi pengalaman kami dengan komunitas pendidik yang
lebih besar. Dengan begitu, kami bersama-sama berkontribusi pada perbaikan
sistem pendidikan dan memberikan yang terbaik untuk masa depan anak-anak kami.
Platform Merdeka Mengajar adalah alat yang sangat berharga dalam misi kami
untuk menciptakan perubahan positif dalam dunia pendidikan, dan kami
berkomitmen untuk terus memanfaatkannya dengan sebaik-baiknya.
Daftar Hadir dan Surat Keterangan
+ comments + 2 comments
Keren
@Durrotul Machfiyyah
terimakasih bu
Post a Comment